| [PROFOR] - EXCEL: INTRODUÇÃO À LINGUAGEM VBA | 20 | TAEs e Professores | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - A FUNÇÃO SOCIAL ANTIDISCRIMINATÓRIA DA UNIVERSIDADE | 20 | Docentes | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - A QUESTÃO DA 'ALTERIDADE': DIREITOS HUMANOS, IDENTIDADE E DIFERENÇA | 20 | Servidores(as) (docentes e técnicoadministrativos(as) em educação ativos) que desenvolvem atividades no atendimento direto de pessoas indígenas da comunidade da UFSC. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - ABORDAGENS INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO: TEORIA E PRÁTICA | 20 | Servidores e servidoras docentes ou técnico-administrativos em educação da
UFSC. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - AGENDA 2030 E OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) | 20 | Docentes e técnicos administrativos(as) | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - ATUALIZAÇÃO EM ÉTICA, LEGISLAÇÃO E MANUTENÇÃO DE ANIMAIS EM PESQUISA | 20 | Docentes que utilizam animais em pesquisa | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - COMO ACOLHER E ORIENTAR ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as) da UFSC
| Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR | 20 | Professores dos cursos de graduação e pós-graduação em todas as áreas de formação | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - COORDENAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO NA PRÁTICA | 20 | Professores(as) e TAEs interessados(as) | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - DIREITOS HUMANOS E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL | 20 | Professores e professoras dos cursos de graduação e pós-graduação em todas as áreas de formação | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS DIFERENTES ÁREAS E MÉTODOS DE PESQUISA | 20 | Professores(as), pesquisadores(as), técnicos(as) administrativos(as) e todas as pessoas interessadas pelo tema. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - ENGLISH AS A MEDIUM OF INSTRUCTION (EMI): METODOLOGIA PARA MINISTRAÇÃO DE DISCIPLINAS EM INGLÊS NA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC | 12 | Professores(as) de pós-graduação
| Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - ESTRATÉGIAS GAMIFICADAS PARA A ÁREA DA SAÚDE | 12 | Profissionais da área da saúde. Professores de ensino médio e superior na área da saúde. Discentes da área da saúde.
Comunidade em geral interessados em estratégias gamificadas para o ensino em saúde. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - ÉTICA DO SERVIDOR PÚBLICO FEDERAL DA UFSC | 16 | O curso destina-se a todos os interessados em compreender a legislação ética sobre os deveres do servidor público federal, compreendendo as discussões éticas, a interpretação das leis e suas aplicações. Pretende-se que o curso possa auxiliar também na formação de pessoal para atuar na Comissão de Ética da UFSC. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - FERRAMENTAS GOOGLE APLICADAS À ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ACADÊMICA | 20 | Técnico-administrativos e docentes com atuação ou interesse em: gestão de dados, processos ou projetos;
elaboração de minutas, relatórios, agendas ou afins. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - GESTÃO DE MÍDIAS DIGITAIS PARA ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO | 20 | Professores, pesquisadores, técnicos administrativos e todos interessados pelo tema. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTEGRAÇÃO AO AMBIENTE INSTITUCIONAL PARA NOVOS(AS) DOCENTES - | 16 | Servidores(as) docentes recém ingressados(as) na UFSC | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS PESQUISAS EM SAÚDE: FERRAMENTAS PARA USO ALÉM DA ESCRITA CIENTÍFICA | 16 | Docentes e técnico-administrativos (as). | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTRODUÇÃO À GESTÃO DE PROJETOS | 20 | Servidores(as) docentes ou técnico-administrativos(as) em educação ativos(as) da UFSC | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as) da UFSC
| Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTRODUÇÃO AO GAME DESIGN PARA EDUCADORES: CRIANDO JOGOS EDUCATIVOS SIMPLES | 20 | Servidores(as) docentes ou técnico-administrativos(as) em educação ativos(as) da UFSC, inclusive Colégio Aplicação e NDI, em especial, professores com ou sem experiência prévia em usar jogos e elementos lúdicos como ferramenta pedagógica. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - LEGISLAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE: ÉTICA, LEGALIDADE E CARREIRA | 12 | Docentes do Magistério Público Federal
| Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - MÉTODOS ÁGEIS PARA A GESTÃO DE PROJETOS E EQUIPES DE PESQUISA | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as)
da UFSC
| Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - NEURODIVERSIDADES NA UNIVERSIDADE: ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (AHSD), TDAH E ESPECTRO AUTISTA | 12 | Servidores e servisoras docente | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - PLATAFORMA BRASIL: SUBMISSÃO DE PROJETOS DE PESQUISA | 16 | Servidores(as) docentes e pesquisdores(as) de programas de pós-graduação | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - PRIMEIROS SOCORROS PARA TODOS | 20 | Professores e professoras de ensino fundamental, médio e superior.
Professores e professoras do colégio de aplicação. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA CRÍTICA NO ENSINO SUPERIOR: CONSTRUINDO A SUA FILOSOFIA DE ENSINO A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES (FORMAÇÃO PEDAGÓGICA) | 20 | Docentes do EBTT e do Magistério Superior. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - REFLEXÕES, CONCEITOS E PRÁTICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO ENSINO SUPERIOR E BÁSICO | 10 | Servidores(as) Docentes
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| [PROFOR] - ROTINAS ADMINISTRATIVAS BÁSICAS PARA DOCENTES | 20 | Docentes interessados(as) em realizar ou que realizam atividades administrativas | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - SAÚDE MENTAL: PERSPECTIVA DA PSIQUIATRIA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO | 20 | Servidores(as) docentes ou técnico-administrativos(as) em educação da UFSC. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - SIGPEX, USO DO SISTEMA E IMPORTÂNCIA NA SUA PROGRESSÃO | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as) | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - SOFRIMENTO PSÍQUICO DE ESTUDANTES NA UNIVERSIDADE | 20 | Servidores(as) da UFSC: docentes e TAEs | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - SUSTENTABILIDADE PARA TODOS: ABORDAGEM DA SUSTENTABILIDADE EM LINGUAGEM INFANTO-JUVENIL | 12 | Professores do ensino básico | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS | 20 | Servidores e servidoras docentes ou técnico-administrativos em educação da UFSC. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - TECNOLOGIAS INTERATIVAS NA EDUCAÇÃO: CRIANDO CENÁRIOS RAMIFICADOS NA PLATAFORMA H5P | 20 | Docentes de nível superior de qualquer área, incluindo em estágio probatório. | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - VIOLÊNCIAS NA ESCOLA E NA UNIVERSIDADE: TEORIAS E METODOLOGIAS | 20 | Servidores(as) da UFSC: docentes e TAEs | Inscrições Abertas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as) da UFSC
| Inscrições Fechadas | Detalhes |
| [PROFOR] - INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA | 20 | Servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as) da UFSC
| Inscrições Fechadas | Detalhes |
| [PROFOR] - PLATAFORMA BRASIL: SUBMISSÃO DE PROJETOS DE PESQUISA | 16 | Servidores(as) docentes e pesquisadores(as) | Inscrições Fechadas | Detalhes |
| [PROFOR] - PLATAFORMA BRASIL: SUBMISSÃO DE PROJETOS DE PESQUISA | 16 | Servidores(as) docentes e pesquisadores(as) | Inscrições Fechadas | Detalhes |
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